中国工程教育：转型与创新
中国工程教育的当前研究，核心在于完成从知识传递模式向能力场域构建的彻底转型。过去强调的知识系统性掌握，在快速迭代的现代工业体系面前，已暴露出结构性滞后。当代工程师面临的挑战不再是理论公式的适用性验证，...
中国工程教育：重塑未来
中国工程教育的跨越式发展，本质上是应对复杂性挑战的战略转型。长期以来，中国工程教育模式，特别是以“应试教育”和“知识灌输”为特征的模式，在短期内为国家建设提供了大量人才支撑，但其内在逻辑已难以适应全球...